CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ CÔNG AN

MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN

ĐỂ TÀI: ĐẾM NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG 3, CHỮ SỐ 3

Thời gian: 25 - 30 phút

Lớp: Chồi

Ngày dạy:

Người thực hiện:

1. Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức

 - Trẻ nhận biết, đếm đúng, đủ số lượng 3. Nhận biết được số 3

 - TCTV : đếm, số lượng, xếp tương ứng…

* Kĩ năng:                                                                

 - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ so sánh số lượng

 - Rèn kỹ năng đếm và tư duy cho trẻ.  

-  Rèn kĩ năng nhanh nhẹn khi tham gia các trò chơi

* Giáo dục:

- Trẻ có ý thức học tập, biết chú ý lên cô.

2. Chuẩn bị:

- Một số đồ dùng trong gia đình có số lượng là 3, chữ số 3

- Tích hợp : Âm nhạc, thơ.

- Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

+ Mở đầu hoạt động: 

- Cô cho trẻ hát bài “ em làm chú công an tí hon”

- Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề:

- Chúng mình đang học chủ đề gì?

- Công việc của chú công an như thế nào?

- Các chú có nhiệm vụ nào?

- Các con yêu quí chú công an không?

- Giới thiệu bài Đếm, nhận biết số lượng 3, chữ số 3.

+ Hoạt động 1: Ôn Đếm, nhận biết số lượng 2, chữ số 2.

- Chơi trò chơi vòng quay kì diệu.

- Khi vòng quay quay vào đồ dùng có số lượng 2 thì các bạn sẽ chạy về nơi có số 2 và đọc to số 2. Khi vòng quay quay vào số 2 thì các bạn sẽ chạy về nơi có đồ dùng có số lượng  2 và đếm lại số đồ dùng.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.

- Nhận xét và tuyên dương trẻ.

+ Hoạt động 2: Dạy trẻ Đếm, nhận biết số lượng 3 và chữ số 3

- Trong rổ các con có gì?

- Hãy xếp 2 hình chú bộ đội ra cùng cô nào.

- Các con hãy đếm xem có bao nhiêu chú bộ đội

- Hãy xếp hết số hình balo ra. Xếp tương ứng dưới mỗi chú bộ đội là 1 balo.

- Đếm số lượng balo.

- Các con thấy số hình chú bộ đội và balo như thế nào với nhau?

- Nhóm nào nhiều hơn? Nhóm nào ít hơn?

- Nhiều hơn là mấy? ít hơn là mấy?

- Để nhóm hình chú bộ đội bằng nhóm balo ta phải làm gì?

- Thêm 1 bảng, đếm lại số lượng bảng và thước.

- Bây giờ số chú bộ đội và balo như thế nào với nhau?

- Đều bằng mấy?

- Để chỉ 3 chiếc balo, 3chú bộ đội thì chúng ta sử dụng chữ số mấy?

- Lấy số 3 gắn lên nhóm số hình chú bộ đội  và balo

- Hướng dẫn cách phát âm.( số 3)

- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc.

 + Phân tích số 3:

 - Gọi cá nhân nêu lại các nét.

 - Giới thiệu số 3 in thường, viết thường.

 - Đếm lại số lượng balo, bớt dần số lượng balo

- Đêm lại số chú bộ đội, bớt dần số lượng chú bộ đội kết hợp gắn số tương ứng.

- Giới thiệu dãy số tự nhiên từ 1-3

- Cho trẻ đọc: số 1- số 2 – số 3. Đọc ngược , đọc xuôi.

 + Xem ai tinh mắt: Chơi “ Trời tối. Trời sáng”. Cô lần lượt cất các số.

* Hoạt động 3: Luyện tập:

 - Cho trẻ xếp theo ý thích, chọn đồ dùng xếp ra đủ số lượng 3, gắn số tương ứng.

- Trên bàn cô chuẩn bị rất nhiều nhóm đồ dùng, mời 1 bạn lên chọn nhóm đồ dùng có số lượng 3, gắn số tương ứng. Cô và cả lớp kiểm tra.

* Hoạt động 4: Trò chơi:

* Trò chơi 1: Bé nhanh tay

1. Cô chia lớp thành 3 đội, 3 đội thi đua đi theo đường hẹp, lấy đồ dùng đủ số lượng 3 và gắn số tương ứng với số lượng
2. Luật chơi: mỗi lượt lên chỉ được lấy 1 đồ dùng.
3. Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
4. Nhận xét – tuyên dương trẻ. Kiểm tra kết quả trẻ sau mỗi lần chơi

* Trò chơi 2: Bé tinh mắt

- Chia lớp thành 3 nhóm về 3 vòng tròn tô màu nhóm đồ dùng có số lượng 3, đội nào tô đúng nhất và nhanh nhất là đội chiến thắng.

+ Kết thúc hoạt động: Trẻ cùng cô thu dọn đồ dùng đồ chơi.