CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ THỢ MAY

MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC

ĐỂ TÀI: Đồng dao “ Vuốt hột nổ”

Thời gian: 25 - 30 phút

Lớp: Chồi

Ngày dạy:

Người thực hiện:

1.Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức

- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài đồng dao “Vuốt hột nổ”.

- Biết trong bài có nhắc đến nhiều dụng cụ, đồ vật gắn với các nghề khác nhau (nghề thợ may, nghề nông, nghề đi săn, nghề buôn…).

- Biết nghề thợ may dùng kéo, kim, chỉ để may áo quần.

* Kỹ năng

- Rèn kỹ năng đọc, ghi nhớ có chủ định.

- Phát triển ngôn ngữ, khả năng diễn đạt rõ ràng.

- Rèn kỹ năng quan sát, phân biệt dụng cụ nghề nghiệp.

* Thái độ

- Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động văn học.

- Giáo dục trẻ yêu quý các nghề trong xã hội, biết tôn trọng người lao động.

2.Chuẩn bị :

* Đồ dùng : Giáo an điện tử Powerpoint và phách bài đồng dao

* Nội dung tích hợp :âm nhạc, khám phá khoa học

3. Tiến hành tổ chức hoạt động :

* Mở đầu hoạt động: Ổn định gây hứng thú

- Cô  đố trẻ

Ai người đo vải

Rồi lại cắt may

Áo quần mới, đẹp

Nhờ bàn tay ai?

(Cô thợ may)

- Trong bài thơ có nhắc tới ai?

- Cô đố các con những bộ đồ trên người chúng ta mặc hằng ngày do ai làm ra?

- Cô thợ may làm việc gì để tạo ra quần áo đẹp cho chúng mình?”

- Hôm nay, cô sẽ tặng cho các con một bài đồng dao rất hay nói về cái kéo, cái kim của cô thợ may và rất nhiều đồ vật quen thuộc khác. Đó là bài Đồng dao Vuốt hột nổ."

* Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ

1. Lần 1: Cô và trẻ đọc theo cử chỉ điệu bộ
2. Giảng nội dung: Bài đồng dao "Vuốt hột nổ" nói về một chuỗi các sự vật, đồ vật gần gũi, quen thuộc với cuộc sống hằng ngày xung quanh chúng ta. Bài đồng dao mô tả các hoạt động như đổ bánh xèo, vạc kêu, cái nồi, vung, cái kéo thợ may, cày, phảng, lờ, ná, kim may áo, giáo, khăn, nốc, khuôn, sánh, ve....

- Lần 2: Kết hợp Powerpoint.

- Cô trích dẫn giải thích từ khó

+ Nồi đồng: là loại nồi được làm từ đồng thau, được sử dụng để nấu ăn hoặc đựng nước có dáng vẻ thô kệch, không quá tinh xảo nhưng lại hiệu quả, bền bỉ.

+ Cái phảng là một dụng cụ làm vườn và nông nghiệp dùng để đào hoặc xúc đất.

- Lần 3: Kết hợp phách tre

* Đọc thơ

- Cả lớp đọc 2- 3 lần

- Tổ đọc

- Cá nhân đọc

* Hoạt động 2: Đàm thoại

- Các con vừa đọc xong bài đồng dao có tên là gì?

- Trong bài đồng dao có nhắc tới những đồ dùng gì?

- Cái kéo, cái kim là đồ dùng của nghề gì?

- Cái cày làm ruộng, cái phảng phát bờ là nghề gì?

- Cái nốc đi buôn là nghề gì?

- Nấu chè, đúc bánh là ngề gì?

- Con đã từng thấy tất cả các nghề làm việc như thế nào ?

*GD: Trẻ yêu quý biết ơn và kính trọng tất cả các nghề, và biết chăm chỉ và không được lười biếng, và luôn thể hiện tình yêu văn hoá dân gian Việt Nam.

* Hoạt động 3: Trò chơi “ Đội nào nhanh nhất”

- Cách chơi: Cô mời 3 đội lên chơi, mỗi đội 4 bạn nhiệm vụ của 3 đội là khi cô mở nhạc, lần lượt từng bạn đầu hàng của 3 đội sẽ bật nhảy vào vòng tròn, chọn 1 dụng cụ xuất hiện trong bài đồng dao và khoanh tròn vào, sau đó về cuối hàng, bạn tiếp theo của 3 đội sẽ tiếp tục đi lên và thực hiện nhiệm vụ, cứ như vậy khi bản nhạc kết thúc, đội nào khoanh nhanh và đúng nhất là đội chiến thắng.

- Luật chơi: Mỗi lượt đi lên chỉ được khoanh 1 tranh, khi bạn về cuối hàng rồi bạn tiếp theo mới được đi tiếp.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Nhận xét kết quả chơi của 3 đội.

* Kết thúc: Hát đọc bài “ Vuốt hột nổ”