CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT

MÔN: TẠO HÌNH

ĐỂ TÀI: CẮT DÁN Ô TÔ

Thời gian:  30 - 35 phút

Lớp: Lá

Ngày dạy:

Người thực hiện:

1.Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức

- Trẻ biết cầm kéo bằng tay phải, cắt các hình chữ nhật, hình vuông... sau đó dán lại thành bức tranh ô tô thật đẹp.

+ Biết cấu tạo, đặc điểm của ô tô.

- Tăng cương tiếng việt : Xe ô tô, ….

* Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng cắt nét thẳng, xiên, lượn…ra hình ô tô và biết bôi hồ mặt sau, dán đúng bố cục.

* Thái độ

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn, hứng thú tham gia các hoạt động.

* Giáo dục :

- Trẻ có 1 số hành vi đúng khi ngồi trên ô tô và khi tham gia giao thông.

2. Chuẩn bị :

* Đồ dùng của cô

- Giấy màu, kéo, hồ dán, que chỉ.

- Tranh của cô.

- Bàn ghế.

- Giá treo SP.

- Khăn lau tay.

* Đồ dùng của trẻ

- Vở tạo hình

- Tâm thế vui vẻ

- Trang phục gọn gàng.

* Nội dung tích hợp: Âm nhạc

* Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài “Em tập lái ô tô” và trò chuyện về ô tô và 1 số phương tiện giao thông đường bộ.

* Hoạt động 2: Bài mới

* Quan sát mẫu và ĐT :

- Cô cho trẻ quan sát tranh và trò chuyện :

+ Cô có gì đây? ( Tranh dán ô tô).

+ Bức tranh này cô thể hiện bằng kỹ năng nào?

+ Màu sắc của bức tranh như thế nào?

+ Vậy để làm được bức tranh như thế này cô sẽ phải làm gì nhỉ?

+ Đúng rồi, cô phải dùng kéo, cắt các nét thẳng, xiên, uốn lượn để tạo thành hình 1 chiếc ô tô đấy. Khi cắt xong cô ướm thử chỗ cần dán xem đã đẹp chưa, cô dùng hồ bôi vào mặt sau của hình dán, chú ý bôi vừa phải tránh bôi nhiều sẽ gây lem, bẩn, bôi ít quá lại không thể dán được. Khi dán xong cô để 1 miếng giấy lên trên và miết nhẹ cho hồ dính đều và không bị lem. Để bức tranh đẹp hơn cô có thể cắt nhiều ô tô theo khả năng của mình đấy. Sau đó chúng ta có thể trang trí thêm cây cối, ông mặt trời...cho bức tranh thêm đẹp nhé.

* Thăm dò ý tưởng:

- Con sẽ cắt dán ô tô như thế nào?

* Trẻ thực hiện:

- Cô phát nguyên vật liệu cho trẻ về bàn.

- Trẻ thực hiện, cô bao quát trẻ.

- Giúp đỡ những trẻ chậm.

* Trưng bày sản phẩm:

- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.

- Cho trẻ nhận xét sp của mình và của bạn.

- Cô nhận xét chung.

- Động viên, khuyến khích trẻ.

* Hoạt động 3 : Kết thúc

- Hát vận động: Đi xe đạp