CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT

CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG

MÔN: LQCC

ĐỂ TÀI: LÀM QUEN CHỮ CÁI: H,K

Thời gian: 30 - 35 phút

Lớp: Lá

Ngày dạy:

Người thực hiện:

1. Mục đích – yêu cầu

* Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái h, k. Nhận ra chữ cái h, k trong các tiếng, từ trọn vẹn, trong trò chơi.

- TCTV: Hoa hồng, hoa loa kèn....

* Kỹ năng:

- Trẻ phát âm chính xác, biết nhận xét những điểm giống và khác nhau giữa chữ cái h, k. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, sự khéo léo, so sánh, tư duy qua các trò chơi.

* Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, cùng học và chơi trong nhóm, biết tuân thủ các quy định khi học cũng như khi chơi.

2. Chuẩn bị:

* Đồ dùng của cô:

- Bài giảng powerpoint trên máy

- Bài hát: Xúc xắc xúc xẻ, nhạc sôi động…

- Xúc xắc gắn các chữ cái đã học i, t, c

* Đồ dùng của trẻ:

- Chữ cái h cắt bằng giấy bìa cho mỗi trẻ để mô phỏng.

- Hoa có dán chữ cái h, k và các chữ cái khác, 3 giỏ hoa.

- Mỗi trẻ 1 rổ thẻ chữ cái h, k và các chữ cái khác

- Chữ cái h, k được cắt nét

- Cột dán các biển báo

3. Tiến hành hoạt động

* Hoạt động 1: Bé ôn chữ cái đã học

- Cô đọc câu đố và trò chuyện cùng trẻ:

Hoa đào ngoài Bắc

Hoa gì trong Nam

Cánh nhỏ màu vàng

Cùng vui đón tết

Là hoa gì?

 + Khi hoa mai nở là đặc trưng cho ngày gì vậy các con?

 + Ngày tết mọi người có những hoạt động nào?

- Cô cho trẻ kể những hoạt động ngày tết

- Cô cho trẻ kể một số trò chơi của ngày tết

- Cho trẻ ôn các chữ cái đã học qua trò chơi xúc xắc.

- Cô giải thích cách chơi và tiến hành cho trẻ chơi.

- Cho trẻ lấy rỗ về 3 nhóm

* Hoạt động 2: Bé khám phá chữ cái mới

+ Làm quen với chữ cái “h”

- Cô cho trẻ xem hình ảnh “hoa hồng”.

- Cho trẻ đọc từ “hoa hồng” dưới hình ảnh.

- Dưới từ hoa hồng có thẻ rời.

- Cụm từ hoa hồng có mấy tiếng ? Mấy chữ cái vậy các con?

- Cho trẻ lên lấy chữ cái đã học.

- Cho trẻ tìm 2 chữ cái giống nhau.

- Cô giới thiệu chữ cái mới đó là chữ h.

- Cô phát âm mẫu và cho trẻ phát âm.

- Hỏi trẻ khi phát âm thì như thế nào ? ( Phát âm chữ h miệng hơi mở nhẹ, lưỡi ấn nhẹ xuống, đẩy hơi từ cổ họng ra).

- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm chữ cái “h”

+ Chữ h có cấu tạo gồm bao nhiêu nét? Đó là những nét nào?

- Cô giải thích cấu tạo của chữ cái “h”: Chữ h được cấu tạo bởi 1 nét sổ thẳng phía bên trái và 1 nét móc xuôi phía bên phải.

- Cho trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ h

- Cho trẻ mô phỏng về cấu tạo của chữ h

- Cô giới thiệu chữ “h” in hoa, “h” in thường, “h” viết thường. Tuy 3 kiểu chữ “h” này hình dáng, cách viết khác nhau nhưng cùng phát âm là “h” 

- Cho trẻ phát âm chữ h

- Cho trẻ tìm chữ cái h xung quanh lớp và phát âm.

* Làm quen với chữ cái “ k ”

- Cô đọc câu đố:

Chiếc kèn nhỏ

Trắng trắng tinh

Nhụy xinh xinh

Thơm thơm ngát.

- Cho trẻ xem hình ảnh hoa loa kèn.

- Cho trẻ xem hình ảnh “hoa loa kèn” và đọc “hoa loa kèn”.

- Trong từ hoa loa kèn có mấy tiếng? Bao nhiêu chữ cái?

- Tìm chữ cái đã học?

- Cho trẻ lên tìm chữ cái đứng ở vị trí thứ 7 trong từ “Hoa loa kèn”.

- Cô giới thiệu chữ cái k

- Cô phát âm mẫu và cho trẻ phát âm

- Cho trẻ phát âm theo cô với nhiều hình thức: cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân…

+ Theo con chữ k có bao nhiêu nét? Đó là những nét nào?

- Cô khái quát lại cấu tạo chữ k: chữ k gồm có 1 nét sổ thẳng phía bên trái, 1 nét xiên phía bên trái và 1 nét xiên phía bên phải.

- Cho trẻ mô phỏng cấu tạo chữ k trên không gian.

- Cô giới thiệu chữ k in hoa, k in thường, k viết thường. Tuy 3 kiểu chữ “k” này hình dáng, cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là “k” và cho trẻ phát âm lại chữ cái “k”.

- Cho trẻ chơi “Hãy cho tôi chữ k” và phát âm chữ k

* So sánh

 + Các bạn vừa được khám phá về 2 chữ cái gì?

- Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ cái h, k.

 + Giống nhau: Cả hai chữ cái h, k đều có 1 nét sổ thẳng.

 + Khác nhau: Chữ h có 1 nét móc xuôi, chữ k có 2 nét xiên.

- Cho trẻ phát âm chữ h, k.

- Trẻ lấy rổ về đội hình chữ u (trong rổ có nhiều thẻ chữ cái)

* Trò chơi: “Nhanh tay lẹ mắt”

- Cô nêu yêu cầu và trẻ tìm chữ cái: Tìm cho cô chữ cái h, k; chữ cái 1 nét sổ thẳng phía bên trái và 2 nét xiên phía bên phải.…

- Tích hợp quyền con người: Mỗi bạn trong nhóm chơi đều có quyền tham gia chơi theo đúng khả năng của mình, các con hãy giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt trò chơi nhé.

* Hoạt động 3: Thử tài bé yêu.

* Trò chơi 1: “Đội nào nhanh nhất”

- Các con sẽ cùng đi chợ mua hoa về chưng tết nha!

+ Cách chơi: Ở phần chơi này có 3 tổ tham gia

+ Tổ 1và tổ 3: Mua hoa có chữ cái k

+ Tổ 2: Mua hoa có chữ cái h

- Các thành viên trong tổ lần lược đi theo quy định của các biển báo và chọn đúng chữ cái theo yêu cầu rồi chạy về để bạn kế tiếp tiếp tục thực hiện.

+ Luật chơi: Sau khi bài nhạc kết thúc đội nào chọn được hoa có chữ cái theo yêu cầu sẽ là đội chiến thắng.

* Giáo dục trẻ tuân thủ theo quy định giao thông khi chơi trò chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi, kiểm tra kết quả chơi, khen tổ chiến thắng

* Trò chơi 2: “Chung sức”

+ Cách chơi: Cho trẻ chia thành 3 tổ, 2 bạn lần lược nắm tay cùng nhảy lò cò lên chọn và ghép từng nét của chữ cái h hoặc k.

+ Luật chơi: Tổ nào ghép được nhiều chữ, đúng chữ, đẹp sẽ là tổ chiến thắng.

- Cô mở nhạc cho trẻ chơi.

- Nhận xét sau khi chơi.

*Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ