Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông

Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường hàng không

Đề tài: Khám phá về máy bay chở khách

Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi

Thời gian: 25 - 30 phút

Người thực hiện:

1. Mục tiêu:

          * Kiến thức

S (Science – Khoa học): Trẻ nhận biết được tên gọi, đặc điểm, cấu tạo cơ bản (thân, cánh, đuôi, động cơ), công dụng và người điều khiển của máy bay chở khách; bước đầu phân biệt được một số loại máy bay khác.

T (Technology – Công nghệ): Trẻ biết sử dụng thiết bị công nghệ đơn giản (máy tính bảng, điện thoại, laptop) để quan sát hình ảnh, tìm kiếm thông tin về máy bay; bước đầu hình thành kỹ năng khai thác thông tin dưới sự hướng dẫn của cô.

E (Engineering – Kỹ thuật): Trẻ biết phối hợp trong nhóm để thiết kế và tạo sản phẩm máy bay từ các vật liệu khác nhau; biết lựa chọn, lắp ghép các bộ phận (thân, cánh, đuôi) đảm bảo sản phẩm chắc chắn, cân đối và sử dụng được.

A (Art – Nghệ thuật): Trẻ biết trang trí, tạo hình máy bay hài hòa, sáng tạo; thể hiện ý tưởng cá nhân thông qua màu sắc, bố cục và sản phẩm nhóm.

M (Mathematics – Toán học): Trẻ biết phân chia nhóm, đếm số lượng bạn, so sánh số lượng giữa các nhóm; bước đầu nhận biết sự cân đối, đối xứng của các bộ phận máy bay trong quá trình thiết kế.

         * Kỹ năng:

         S (Science – Khoa học): Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận xét và ghi nhớ có chủ đích về đặc điểm, cấu tạo của máy bay; bước đầu biết đặt câu hỏi và giải thích hiện tượng đơn giản.

T (Technology – Công nghệ): Rèn kỹ năng sử dụng thiết bị công nghệ đơn giản để quan sát, tìm kiếm thông tin; kỹ năng tiếp cận và khai thác thông tin dưới sự hướng dẫn.

E (Engineering – Kỹ thuật): Rèn kỹ năng hợp tác nhóm, phân công nhiệm vụ, kỹ năng lắp ghép, tạo hình, thử nghiệm và điều chỉnh sản phẩm máy bay để đảm bảo chắc chắn, cân đối.

A (Art – Nghệ thuật): Rèn kỹ năng tạo hình, trang trí sản phẩm; kỹ năng thể hiện ý tưởng sáng tạo và cảm nhận thẩm mỹ qua sản phẩm máy bay.

M (Mathematics – Toán học): Rèn kỹ năng đếm, so sánh số lượng; kỹ năng nhận biết sự cân đối, đối xứng, ước lượng kích thước và sắp xếp bố cục hợp lý khi thiết kế sản phẩm.

         2. CHUẨN BỊ      

Đồ dùng của cô: 3 Mô hình máy bay chở khách, sách về bộ phận bên trong của máy bay, tranh ảnh/video về các loại máy bay, trang phục, vali đạo cụ, bảng khảo sát mẫu, slide trình chiếu, thiết bị công nghệ (máy tính, tivi/máy chiếu, loa), nhạc hiệu ứng (âm thanh máy bay cất cánh, hạ cánh), phần quà cho trẻ.

Đồ dùng của trẻ: Bảng tổng hợp theo nhóm, sticker các bộ phận máy bay, nguyên vật liệu tạo hình (hộp sữa chua, chai nước, cốc giấy, giấy màu, bìa cứng…), dụng cụ hỗ trợ (kéo, hồ dán, băng keo…).

Môi trường tổ chức: Lớp học bố trí theo 3 khu vực nhóm, khu trưng bày sản phẩm; không gian di chuyển mô phỏng “khoang máy bay”.

3. Tiến trình hoạt động

* Hoạt động 1. Gắn kết

- Cô giáo đóng vai tiếp viên hàng không: “Xin kính chào quý hành khách! Tôi là tiếp viên hàng không phục vụ trên chuyến bay ngày hôm nay. Cô kiểm tra hành khách: Tất cả hành khách đã có mặt đầy đủ, chuyến bay của chúng ta đã sẵn sàng cất cánh. Trong hành trình hôm nay, quý hành khách sẽ cùng tôi tham gia một chuyến bay đặc biệt “Chuyến bay VietNam Arilines 2026 – Khám phá bầu trời”. Để chuyến bay diễn ra an toàn và thuận lợi, kính mời quý hành khách cùng thực hiện một số nhiệm vụ: Tìm hiểu về máy bay, khám phá những đặc điểm nổi bật của máy bay và ghi nhớ các quy định khi tham gia chuyến bay.

- Thưa quý hành khách, hãng hàng không quốc gia Việt Nam Airline trân trọng thông báo: Chuyến bay mang số hiệu VN 2026 chuẩn bị cất cánh trong ít phút tới. Đề nghị quý hành khách nhanh chóng ổn định chỗ ngồi, thắt dây an toàn, giữ trật tự và không di chuyển trong khoang máy bay. Mọi hướng dẫn chi tiết xin vui lòng lắng nghe tiếp viên hàng không.

- Cô và trẻ làm động tác máy bay cất cánh ù ù và bay lượn.

* Hoạt động 2. Khám phá

- “Kính thưa quý hành khách, chuyến bay VietNam Arilines 2026 đã ổn định độ cao và chính thức bước vào chặng bay khám phá đầu tiên. Để thực hiện nhiệm vụ trong chặng bay này, các hành khách sẽ được sắp xếp thành các nhóm: Phía trước là 3 khu vực ghế ngồi được đánh số từ 1 đến 3, mời các hành khách nhanh chóng di chuyển về nhóm mình mong muốn, lưu ý mỗi hạng ghế chỉ tối đa 10 người.

- Trong chặng bay này, tất cả các nhóm sẽ cùng thực hiện một nhiệm vụ chung, đó là khám phá về một loại máy bay rất quen thuộc với chúng ta – máy bay chở khách. Đây cũng chính là loại máy bay mà chúng ta đang trải nghiệm trong chuyến bay ngày hôm nay.

- Hãng bay chúng tôi đã chuẩn bị ba phần quà cho 3 nhóm. Mỗi nhóm sẽ cùng quan sát, tìm hiểu về máy bay chở khách và hoàn thành bảng tổng hợp của nhóm mình. Nội dung khám phá gồm: Tên máy bay, màu sắc, các bộ phận bên trong và bên ngoài, chất liệu, công dụng và ai là người điều khiển máy bay.

- Cô giới thiệu bảng khảo sát và mỗi nhóm có 1 bảng. Các hành khách có thể quan sát mô hình, tranh ảnh mà chuyến bay đã chuẩn bị, có thể sờ, chỉ vào các bộ phận của máy bay để nhận biết. Sau đó các nhóm sẽ dán sticker tương ứng vào bảng khảo sát để thể hiện kết quả khám phá của nhóm mình. Trong thời gian 3 phút, các nhóm hãy cùng nhau thảo luận, quan sát thật kỹ để tìm ra nhiều thông tin nhất về máy bay chở khách nhé. Thời gian quan sát, tìm hiểu và khám phá bắt đầu!

- Trong quá trình trẻ khám phá, cô đi bao quát các nhóm, gợi ý bằng câu hỏi: Máy bay của chúng mình tên là gì? Có những bộ phận nào bao gôm bên trong và bên ngoài? Bộ phận nào giúp máy bay bay được? Máy bay dùng để làm gì? Ai là người lái máy bay?, Máy bay là phương tiện giao thông đường gì?.

* Hoạt động 3. Giải thích

- Chuông tín hiệu vang lên: Kính thưa quý hành khách, thời gian thực hiện nhiệm vụ trong chặng bay khám phá đã kết thúc. Đề nghị các hành khách dừng hoạt động và mang bảng khảo sát của nhóm mình về khu vực trung tâm của khoang để chuẩn bị báo cáo kết quả.

- Cô mời các nhóm ổn định vị trí, tiếp tục dẫn dắt: Sau một thời gian cùng nhau khám phá, bây giờ các nhóm sẽ cùng chia sẻ lại những điều mà mình đã tìm hiểu được về máy bay chở khách. Mỗi nhóm sẽ cử một bạn nhóm trưởng đại diện lên trình bày, các bạn còn lại có thể bổ sung khi cần.

- Trẻ các nhóm lần lượt lên, nhìn vào bảng khảo sát và trình bày về đặc điểm của máy bay chở khách theo những gì đã dán và thống nhất trong nhóm. Cô khuyến khích trẻ nói rõ ràng, mạch lạc, đúng nội dung.

- Cô lần lượt mời các nhóm còn lại lên trình bày, thực hiện tương tự, tạo cơ hội cho tất cả trẻ được tham gia chia sẻ và trao đổi.

- Sau khi các nhóm hoàn thành phần báo cáo, cô chuyển giọng: Kính thưa quý hành khách, để kiểm tra lại những thông tin mà chúng ta vừa khám phá, xin mời các hành khách cùng đến với một đoạn phim có tên gọi ‘Hành trình của máy bay chở khách’. Cô cho trẻ xem video mô tả hình ảnh máy bay chở khách, các bộ phận, hoạt động cất cánh – bay – hạ cánh.

=> Cô chốt: Máy bay là phương tiện giao thông đường hàng không, máy bay gồm: đầu máy bay, thân máy bay, cánh máy bay và đuôi máy bay. Máy bay chạy bằng động cơ, giữ thăng bằng nhờ đôi cánh, dùng để chở người và hàng hóa. Khi ngồi trên máy bay các con phải ngồi đúng chỗ và thắt dây an toàn. Ngồi ngay ngắn, không chạy nhảy trong máy bay, lắng nghe hướng dẫn của tiếp viên hàng không, giữ vệ sinh và trật tự, không tự ý mở cửa hoặc chạm vào các nút trên máy bay.

Ngoài máy bay chở khách mà chúng ta vừa khám phá, trên bầu trời còn có rất nhiều loại máy bay khác với những nhiệm vụ khác nhau. Cô lần lượt giới thiệu thêm qua hình ảnh: Máy bay chở hàng: dùng để vận chuyển hàng hóa. Máy bay trực thăng: có cánh quạt trên đầu, có thể bay lên và hạ xuống thẳng đứng. Máy bay chiến đấu: giúp bảo vệ bầu trời của đất nước. Máy bay cứu hộ: dùng để cứu người trong những tình huống khẩn cấp, kinh khí cầu.

- Như vậy, các hành khách của chuyến bay VietNam Arilines 2026 đã hoàn thành rất xuất sắc nhiệm vụ trong chặng bay khám phá và đã hiểu rõ về máy bay chở khách cũng như biết thêm một số loại máy bay khác.

* Hoạt động 4. Áp dụng/Mở rộng

- Kính thưa quý hành khách, chuyến bay VietNam Arilines 2026 đang tiếp tục hành trình và bước vào chặng bay thứ hai – chặng bay trải nghiệm sáng tạo. Trong chặng bay này, các hành khách sẽ hóa thân thành những kỹ sư hàng không để thiết kế một chiếc máy bay của riêng mình. Sau khi đã khám phá và hiểu rõ về máy bay chở khách, bây giờ các nhóm sẽ cùng nhau thiết kế và chế tạo một chiếc máy bay thật đẹp để tham gia triển lãm của chuyến bay.

Cô giới thiệu nguyên vật liệu: Hãng hàng không Việt Nam Airline đã chuẩn bị sẵn các nguyên vật liệu và dụng cụ cho từng nhóm, mỗi nhóm sẽ sử dụng một loại vật liệu khác nhau để thiết kế máy bay.”

+ Nhóm 1: Thiết kế máy bay từ hộp sữa chua

+ Nhóm 2: Thiết kế máy bay từ chai nước

+ Nhóm 3: Thiết kế máy bay từ cốc giấy

Nhiệm vụ của các nhóm là thiết kế và tạo ra một chiếc máy bay chở khách đảm bảo các tiêu chí sau:

+ Có đầy đủ các bộ phận cơ bản như thân, cánh, đuôi

+ Máy bay chắc chắn, có thể cầm và ‘bay thử’ được

+ Sản phẩm được trang trí đẹp, cân đối”

Các nhóm hãy cùng nhau thảo luận để hoàn thành sản phẩm tốt nhất. Các hành khách sẽ có 10 phút để thực hiện nhiệm vụ thiết kế. Các thành viên trong nhóm nào có sản phẩm đẹp, sáng tạo và chắc chắn sẽ hoàn thành xuất sắc chặng bay này. Cô mở nhạc nhẹ tạo không khí, trẻ bắt đầu thực hiện.

- “Kính thưa quý hành khách, thời gian thiết kế đã kết thúc, mời các nhóm dừng tay và chuẩn bị cho phần thử nghiệm sản phẩm.” Cô tổ chức cho các nhóm bay thử máy bay: Trẻ cầm sản phẩm và thử thả nhẹ hoặc di chuyển để kiểm tra độ chắc chắn.

- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày tại khu vực của nhóm mình.

- Mời các hành khách cùng quan sát sản phẩm của các nhóm. Các con thấy máy bay của nhóm bạn đã đầy đủ bộ phận chưa? Có chắc chắn không? Có đẹp và cân đối không? Khuyến khích trẻ nhận xét, đánh giá lẫn nhau.

- Chúc mừng các hành khách đã hoàn thành xuất sắc chặng bay sáng tạo và đã tự tay thiết kế được những chiếc máy bay rất đẹp.

* Hoạt động 5. Đánh giá

- Kính thưa quý hành khách, chuyến bay VietNam Arilines 2026 đã hoàn thành hành trình khám phá và trải nghiệm. Hiện tại, máy bay đang chuẩn bị hạ cánh. Đề nghị quý hành khách ổn định chỗ ngồi, thắt dây an toàn và cùng nhìn lại hành trình của chúng ta.

- Trong chuyến bay hôm nay, các hành khách đã được khám phá về phương tiện gì? (Máy bay). Máy bay chở khách có những bộ phận nào? Máy bay dùng để làm gì?” Ai là người điều khiển máy bay? Máy bay là phương tiện giao thông đường gì?. Trong chuyến bay, các con còn được tham gia hoạt động gì nữa?” (thiết kế máy bay).

- Khi tham gia vào chuyến bay mọi người đều có quyền được an toàn và quyền được tôn trọng. Quyền an toàn là khi ngồi trên máy bay mọi người phải thắt dây an toàn, ngồi đúng chỗ và lắng nghe hướng dẫn của tiếp viên hàng không. Quyền được tôn trọng là mọi người phải giữ trật tự nơi đông người, không làm phiền người khác trên máy bay và bản than các con cũng có quyền được tôn trọng và không gian riêng.

- Cô thấy các hành khách của chuyến bay hôm nay đã làm việc rất tích cực, biết quan sát, thảo luận, chia sẻ và đặc biệt là đã thiết kế được những chiếc máy bay rất sáng tạo và đẹp mắt. Ban tổ chức xin chúc mừng tất cả các hành khách đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của chuyến bay VietNam Arilines 2026. Mời các nhóm trưởng đại diện lên nhận những phần quà mà hang hàng không đã chuẩn bị.

- Kính thưa quý hành khách, máy bay đã hạ cánh an toàn. Xin cảm ơn quý hành khách đã tham gia chuyến bay ngày hôm nay. Chúc quý hành khách luôn vui vẻ và có nhiều trải nghiệm thú vị trong những hành trình tiếp theo.”