CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ

CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM KÌ DIỆU

MÔN: TOÁN

ĐỂ TÀI:  CHẮP GHÉP CÁC HÌNH HỌC ĐỂ TẠO THÀNH CÁC HÌNH MỚI THEP Ý THÍCH VÀ YÊU CẦU

Thời gian:  30 - 35 phút

Lớp: Lá

Ngày dạy:

Người thực hiện:

I. Mục đích yêu cầu:     

1. Kiến thức:

- Trẻ gọi đúng tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.

- Trẻ biết chắp ghép các hình đã học để tạo thành hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.

- Trẻ biết ghép các hình học thành ngôi nhà, lăng bác…

- TCTV: Chắp ghép các hình để tạo ra các hình mới theo yêu cầu…

2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng chắp ghép, sắp xếp, dán để tạo thành hình mới.

- Phát triển khả năng nhận thức của trẻ (Tư duy, khả năng sáng tạo, trí nhớ…)

3. Thái độ:

- Trẻ đoàn kết, hứng thú tham gia vào hoạt động.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của giáo viên:

- Giáo án điện tử: Slides 4 hình học và hình ảnh chắp ghép.

- Nhạc không lời.

- Bài hát về giao thông: Yêu Hà Nội.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi có đầy đủ các hình: Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.

- 3 giỏ quà có các hình học to: Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.

- Bảng học toán, băng dính 2 mặt, mẹt, hình. 

- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, văn học

- Phương pháp: Quan sát, thực hành

III. Tiến hành tổ chức hoạt động

* Gây hứng thú:

- Chào mừng các bạn đến với chương trình: “Những mảnh ghép diệu kỳ”

- Giới thiệu các đội chơi, các phần chơi.

* Hoạt động 1: Ôn tập hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật

- Và bây giờ chúng ta đến với phần đầu tiên trò chơi: Nghe thấu đoán hình.

- Cách chơi: Để chơi được trò chơi này cô chia lớp thành 3 nhóm. Nhiệm vụ của các con là nhận giỏ quà và xem trong giỏ quà có gì? Sau đó chú ý lắng nghe cô đọc câu đố và tìm hình giơ lên.

- Luật chơi: Trả lời đúng sẽ được nhận quà, trả lời sai sẽ phải tìm lại cho đúng.

- Các con đã rõ cách chơi và luật chơi chưa?

- Chúng ta bắt đầu bằng câu đố dầu tiên:

Cô đố, cô đố

+ Hình tròn: Hình gì lăn được

                    Lăn ngược lăn xuôi

                    Rong ruổi khắp nơi

                    Mà không thấy mệt

                    Đố bé hình gì?

+ Hình vuông: Bao quanh đường thẳng

                        4 cạnh bằng nhau

                        Bé hãy đoán mau

                        Đó là hình gì?

+ Hình chữ nhật: Có 2 cạnh dài

                           Và 2 cạnh ngắn

                           Xinh xắn làm sao

                           Bạn đoán xem nào

                           Hình gì thế nhỉ?

+ Hình tam giác: Tôi có 3 cạnh

                           Trông giống mái nhà

                           Mời bạn đoán xem

                           Tôi là hình gì?

Xin chúc mừng các đội đã hoàn thành xong phần chơi đầu tiên của mình.

- Ngay sau đây chúng mình cùng đến với phần chơi tiếp theo mang tên “Ai thông minh hơn”

* Hoạt động 2: Chắp ghép hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.

 Cô mời các bạn cùng đứng dạy với cô nào

- Các con ơi vậy là ở phần trò chơi vừa rồi cô thấy các đội rất là giỏi trả lời đúng các hình và đều xứng đáng nhận được phần quà ngày hôm nay. Cô khen chúng mình và bây giờ cô tặng mỗi bạn 1 rổ đồ chơi các con ra nhận nào.

- Các con cùng xem trong rổ quà có gì?

- Vậy các bạn đều được tặng rổ quà là những hình học. Ngày hôm nay cô muốn các con từ những hình học này chắp ghép tạo thành hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.

+ Chắp ghép hình học để tạo thành hình mới theo ý thích: 

- Đầu tiên cô muốn các con chắp ghép các hình học này để tạo thành hình mới theo ý thích của các con. Các bạn đã sẵn sàng chưa?

+ Các con đã ghép được những gì?

+ Con ghép từ những hình học nào?

- Các bạn rất giỏi và sáng tạo. Cô thấy các con ghép được rất nhiều … cô khen tất cả các con.

+ Chắp ghép hình học để tạo thành hình mới theo yêu cầu: 

- Bây giờ cô muốn các con chắp ghép các hình học này để tạo thành hình mới theo yêu cầu của cô:

* Chắp ghép 2 hình tam giác để tạo thành hình mới

 - Để chắp ghép được hình vuông thì các con sẽ lựa chọn những hình gì?

- Để xem có đúng 2 hình tam giác ghép với nhau không chúng mình cùng ghép nào?

- Chúng mình ghép song chưa?

- Con đã lựa chọn những hình gì chắp ghép thành hình vuông?

- Để kiểm tra xem có chính xác không thì chúng mình cùng nhìn lên màn chiếu quan sát cô Phương ghép 2 hình tam giác này lại xem được hình gì nhé.

- Hình gì đây các bạn?

=> Vừa rồi các con rất là giỏi các con đã ghép 2 hình tam giác sát cạnh nhau để tạo thành hình vuông.

- Các con ơi bây giờ chúng mình cùng cầm 2 hình tam giác lên. Chúng mình đang có 2 hình tam giác nhỏ chúng mình có muốn ghép lại để được hình tam giác to hơn không?

- Con đã ghép như thế nào?

=> Từ 2 hình tam giác nhỏ ghép sát 2 cạnh ngắn lại tạo thành hình tam giác to.

* Chắp ghép 2 hình vuông để tạo thành hình mới

 Xuất hiện hình chữ nhật

- Đây là hình gì các bạn?

- Theo các bạn hình chữ nhật ghép từ hình gì?

- Bây giờ cô yêu cầu các con lấy 2 hình vuông ghép sát cạnh nhau xem được hình gì?

- Các con vừa ghép những hình gì để tạo thành hình chữ nhật?

=> Từ 2 hình vuông ghép sát cạnh lại tạo thành hình chữ nhật

 * Chắp ghép 2 hình chữ nhật để tạo thành hình mới

Xuất hiện hình chữ nhật nhỏ dài

- Đây là hình gì các bạn?

- Trong rổ các bạn có hình chữ nhật không?

- Theo các bạn 2 hình chữ nhật ghép lại tạo thành hình gì?

- Chúng mình cùng ghép 2 hình chữ nhật sát cạnh nhau thì sẽ được hình gì?

Vậy hình vuông được ghép từ những hình gì?

=> Từ 2 hình chữ nhật ghép sát cạnh lại tạo thành hình vuông.

- Chúng mình nghe yêu cầu của cô, lấy 2 hình chữ nhật xếp 2 cạnh ngắn lại với nhau để tạo thành hình chữ nhật dài

- Các con cùng ghép nào.

=> Hôm nay cô và các con vừa được học cách chắp ghép các hình học tạo thành hình mới theo ý thích và theo yêu cầu các con chắp ghép rất giỏi cô khen cả lớp

* Hoạt động 3: Ôn luyện củng cố chắp ghép hình học tạo thành hình mới.

Phần thử thách cuối cùng của chương trình là trò chơi: “Đội nào ghép giỏi”

- Cách chơi: Chương trình còn tặng cho mỗi đội 1 mẹt gồm rất nhiều hình học từ những hình học này các con hãy chắp ghép tạo thành những phương tiện giao thông.

- Luật chơi: Đội nào chắp ghép nhanh tạo thành bức tranh đẹp, đúng đội đó chiến thắng.

(Thời gian dành cho trò chơi này là 1 bản nhạc)

* Kiểm tra

+ Bức tranh đội mình là gì?

+ Được chắp ghép từ những hình gì?

+ Đội con sử dụng hình gì để chắp ghép?

* Kết thúc hoạt động:

- Hát: Yêu Hà Nội