CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ THỢ MAY MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: Ném xa bằng 2 tay Thời gian: 25 - 30 phút Lớp: Chồi Ngày dạy: Người thực hiện: I. Mục đích yêu cầu : 1 Kiến thức : - Trẻ biết tên bài tập vân động “ Ném xa bằng 2 tay”. - Trẻ biết phối hợp cơ thể nhịp nhàng để thực hiện vận động Ném xa bằng 2 tay. - TCTV: Ném xa bằng 2 tay. 2 Kỹ năng: - Có kỹ năng tập các động tác khởi động và bài tập phát triển chung kết hợp theo nhạc. - Phát triển cơ tay, phát triển khả năng tập trung chú ý và rèn khả năng định hướng cho trẻ. - Giúp trẻ phát triển sự khéo léo, nhanh nhẹn 3 Giáo dục : - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động và chơi trò chơi. - Có tinh thần tập thể, mạnh dạn, tự tin. II. Chuẩn bị : * Đồ dùng : Sân sạch sẽ, thoáng mát, bài tập phát triển chung, - Túi cát, rổ đựng túi cát * Nội dung kết hợp : MTXQ, âm nhạc, thơ. III. Tiến hành tổ chức hoạt động : 1. Mở đầu hoạt động: Trò chuyện, giới thiệu bài. - Chào mừng các con đến với chương trình bé khoẻ - bé vui ngày hôm nay. - Đến với chương trình bé khoẻ - bé vui ngày hôm nay chúng ta rất vinh dự được chào đón các cô giáo sẽ làm giám khảo trong chương trình hôm nay và đặc biệt là sự có mặt của 2 đội chơi: - Cuộc thi gồm 3 phần: Diễu hành, đồng diễn, tài năng. - Hai đội chơi của chúng ta đã sẵn sàng chưa nào? ( sẵn sàng) - Vậy chúng ta sẽ đến với phần đầu tiên: Phần diễu hành. 2. Hoạt động 1 : Khởi động ( Diễu hành ). - Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, khom lưng, chạy….theo nhạc bài hát “ Cháu yêu cô thợ dệt”. Về đội hình vòng tròn, dãn cách. - Chúng ta sẽ cùng đến phần thi thứ 2, phần đồng diễn. 3. Hoạt động 2 : Trọng động ( Đồng diễn ) a. Bài tập phát triển chung . - Cho trẻ đứng vòng tròn . - Cô cho trẻ tập các động tác theo nhạc bài ” Cháu yêu cô chú công nhân” - Động tác cơ tay vai: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang sau đó hạ xuống xuôi theo người. - Động tác cơ bụng lườn: Hai tay chống hông, quay người sang phải, sang trái - Động tác cơ chân: Nhảy lên đưa hai chân sang ngang, nhảy lên đưa một chân ra phía trước, một chân về sau. - Động tác bật nhảy tại chỗ: Hai tay chống hông bật lên bật xuống - Nhận xét 2 phần thi diễu hành và đồng diễn. Tặng hoa. b. Vận động cơ bản : ( Tài năng ) “ Ném xa bằng 2 tay”. - Cả lớp trải nghiệm thực hiện thử vận động “ Ném xa bằng 2 tay”. - Mời 1 trẻ lên thực hiện. - Trẻ thực hiện lần 2 : TTCB đứng trước vạch chuẩn, chân trước, chân sau, 2 tay cầm túi cát đưa cao trên đầu, thân trên hơi ngả sau. Khi có hiệu lệnh “ Ném” dùng sức của thân và tay để ném túi cát đi xa về phía trước. Sau khi thực hiện xong bài tập đi nhặt túi cát để vào rổ về cuối hàng đứng. - Bạn vừa thực hiện xong bài tập gì? - Mời 2 bạn lên làm thử để các thành viên quan sát ( cô cùng các bạn nhận xét) - Cho 2 đội lần lượt thực hiện( cô chú ý sửa sai) - Cho trẻ ném luân phiên. c. Trò chơi: Chuyền bóng qua đầu. - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cách chơi: Các bạn nhỏ sẽ đứng thành hành dọc theo đội, bạn đằng trước cách bạn đằng sau một cánh tay, chân bước rộng bằng vai. Bạn đầu hàng sẽ là người cầm bóng bằng 2 tay . Khi có hiệu lệnh “ Chuyền” thì sẽ cầm bóng bằng 2 tay đưa lên đầu, hơi ngả tay về phía sau. Bạn thứ 2 sẽ đón bóng bằng hai tay rồi làm động tác tương tự để chuyền bóng cho bạn tiếp theo, cứ vậy chuyền lần lượt đến bạn cuối cùng của hàng - Luật chơi: Nếu bóng bị rơi là các bé phải thực hiện lại, đội nào đưa bóng cho cô sau cùng là đội thua - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi. - Tổng kết 3 vòng chơi, mời BGK lên tặng quà cho 2 đội chơi. 4. Hoạt động 3 : Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ SẢN XUẤT MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: CHẠY CHẬM 60-80M Thời gian: 25 - 30 phút Lớp: Chồi Ngày dạy: Người thực hiện: 1. Mục đích, yêu cầu : - Trẻ biết thực hiện bài tập chạy chậm 60- 80m. Trẻ biết chạy chậm nhịp nhàng giữ được tốc độ vừa phải để chạy được 60 – 80m. - Phát triển tố chất dẻo dai -TCYV: Chạy chậm 60-80m. 2/ Kĩ năng : - Rèn kỹ khả năng chú ý, nhanh nhẹn, rèn sự khéo léo của đôi bàn tay để ném trúng đích nằm ngang. - Phát triển sự nhanh nhẹn của đôi bàn chân qua trò chơi. 3/ Giáo dục : - Trẻ luôn biết quan tâm giúp đỡ nhau trong các họt động hàng ngày. - Giáo dục trẻ biết chăm tập thể dục thể thao để cơ thể khỏe mạnh. III. Chuẩn bị : - Đồ dùng phương tiện : Vạch chuẩn, đích 60 – 80m. - Nội dung tích hợp: Âm nhạc. IV. Tiến trình tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1 : Khởi động ( Diễu hành – Dưới nền nhạc) - Cho trẻ đi vòng tròn -> đi xoay cổ tay -> đi thường -> đi bằng mũi bàn chân -> đi thường -> đi bằng gót chân -> đi thường -> đi bằng má bàn chân -> đi thường -> đi cúi lưng -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chuyển đội hình về 3 hàng ngang. * Hoạt động 2 : Trọng động. a. Bài tập phát triển chung : - Cho các đội đi vòng tròn,sau đó về xếp 3 hàng ngang - Cô cho trẻ tập các động tác theo nhạc bài hát “ Lớn lên cháu lái máy cày” ĐT cơ tay vai: Hai tay đưa ra trước, lên cao 2l * 4n - ĐT cơ bụng lườn:Hai tay giơ cao, nghiêng người sang 2 bên 2l * 4n - ĐT cơ chân: Đứng đưa 1 chân ra phía trước 2l * 4n - ĐT cơ bật: Bật tách khép chân - Nhận xét ,tuyên dương trẻ cho trẻ về 2 đội b. Vận động cơ bản : Chạy chậm 60 – 80m - Mời 1 trẻ lên thực hiện. - Mời 2 trẻ đầu hàng lên làm,trẻ làm cô phân tích - Tư thế chuẩn bị: Đứng ở vạch xuất phát chân trước chân sau,một tay đưa ra trước một tay đưa ra sau,người hơi khom về phía trước.Khi có hiệu lệnh thì bắt đầu chạy (cô vừa làm mẫu vừa giảng cho trẻ hiểu). Chạy chậm, không vội vàng, không chạy nhanh (dễ làm ngã và rất mệt) chạy chậm giữ sức để chạy đ­ược đoạn đường rất xa ( 60m - 80m). Chạy đến cờ thỡ quay lại và nhẹ nhàng đứng về phía cuối hàng. Khi chạy nhớ đánh tay nhịp nhàng cùng với nhịp chạy của chân. - Cho 2 đội lần lượt thực hiện( cô chú ý sửa sai) - Cô quan sát sủa sai kịp thời - Nhận xét tuyên dương,chuyển hoạt động * Hoạt động 3: Trò chơi : Chuyền bóng + Cách chơi: Trẻ xếp thành 2 hàng dọc ( số trẻ bằng nhau và tương đương sức nhau) - Hai trẻ đứng đầu cầm bóng chuyền cho mình theo cách sau: - Chuyền bằng hai tay qua đầu đến bạn cuối cùng, rồi chuyển ngược lên qua chân đến bạn đầu hàng. + Luật chơi: - Không được chuyền mất lượt. Mà phải chuyền lần lượt từ bạn nọ đến bạn kia - Cô tổ chức cho trẻ chơi . * Kết thúc vận động : - Nhận xét tuyên dương trẻ. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ CÔNG AN MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: BẬT TỪ TRÊN CAO XUỐNG 30-35CM Thời gian: 25 - 30 phút Lớp: Chồi Ngày dạy: Người thực hiện: 1. Mục đích yêu cầu : * Kiến thức : - Trẻ biết tên bài tập vân động “ Bật nhảy từ trên cao xuống 30-35cm”. - Trẻ biết phối hợp cơ thể nhịp nhàng để thực hiện vận động Bật nhảy từ trên cao xuống 30-35cm - TCTV: Bật nhảy. * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng bật nhảy cho trẻ, khả năng giữ thăng bằng và phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể khéo léo, nhanh nhẹn qua trò chơi. * Giáo dục : - Trẻ yêu thích tập luyện và hứng thú với bài tập vận động . - Giáo dục trẻ có ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, hợp tác nhóm 2. Chuẩn bị : * Đồ dùng : Sân sạch sẽ, thoáng mát,Bục bật cao 30-35 cm, bài tập phát triển chung. * Nội dung kết hợp : Khám phá khoa học, âm nhạc, thơ. - Phương pháp : Quan sát, thực hành. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động : * Hoạt động 1 : Khởi động: - Cho trẻ kết hợp các kiểu đi thường -> đi mũi chân -> đi thường -> đi gót chân -> đi thường -> đi khom -> đi giậm chân -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm -> về hàng. * Hoạt động 2 : Trọng động: a. BTPTC: ĐT cơ tay vai: Hai tay đưa ra trước, lên cao 2l * 4n - ĐT cơ bụng lườn:Hai tay giơ cao, nghiêng người sang 2 bên 2l * 4n - ĐT cơ chân: Đứng đưa 1 chân ra phía trước 2l * 4n - ĐT cơ bật: Bật tách khép chân b. VBCB: Bật nhảy từ trên cao xuống 30-35cm - Chuyển thành hai hàng ngang đối diện cách nhau khoảng 4 m - Làm mẫu: Cho 2 trẻ lên thực hiện - nhận xét. - Cô thực hiện và phân tích cách bật: Đứng trên bục cao cao từ 30 -35 cm. Đứng tự nhiên, tay đưa từ sau ra trước, đồng thời hơi khụy gối, nhún chân và bật lên cao, khi rơi chạm đất bằng hai đầu bàn chân, gối hơi khụy, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. Thực hiện xong đi nhẹ nhàng về cuối hàng. - Cho cả lớp nhắc tên bài tập: Bật nhảy từ trên cao xuống 30-35cm - Lần lượt trẻ thực hiện: Khi trẻ thực hiện cô bao quát chú ý sửa động tác cho đúng, nhận xét động viên khích lệ trẻ. - Thi đua hai đội: Đội nào bật khéo hơn. - Các bạn vừa thực hiện bài tập gì ? - Cho 2 trẻ lên thực hiện. - Cô nhận xét, tuyên dương 2 đội và cho trẻ chơi trò chơi vận động. c. Trò chơi “ Chuyền bóng qua đầu” - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cách chơi - Chia người chơi thành nhóm đứng thành các hàng với số lượng người chơi bằng nhau. - Đặt bóng vào rổ và để ở đầu của mỗi hàng. Một rổ còn lại đặt ở cuối hàng. - Khi có tiến hiệu “Bắt đầu” của cô giáo, người chơi đầu hàng cầm một quả bóng lên, chuyền qua đầu cho người chơi đứng thứ hai, nhưng không được quay lại. - Lần lượt chuyền bóng tới người chơi cuối cùng. Khi người cuối cùng nhận bóng, sẽ đặt quả bằng vào giỏ đằng sau. - Luật chơi: Khi chuyền bóng phải chuyền bằng hai tay, đội nào làm rơi bóng thì phải quay lại chuyền từ đầu, nếu cố tình chuyền tiếp thì quả bóng đó không được tính. - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. - Nhận xét tuyên dương 2 đội chơi. * Hoạt động 3 : Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở, thả lỏng chân tay.

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA THẦY CÔ GIÁO MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: TRƯỜN THEO HƯỚNG THẲNG

CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: TẾT TRUNG THU MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: BÒ BẰNG BÀN TAY- BÀN CHÂN 3-4M

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI THẦY CÔ GIÁO MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: NÉM XA BẰNG MỘT TAY

Giáo án phát triển thể chất Đi bằng gót chân, chủ đề trường mầm non