CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ KÍNH YÊU MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: TRÈO LÊN XUỐNG 7 GIÓNG THANG, BẬT LIÊN TỤC VÀO VÒNG Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Lá Ngày dạy: Người thực hiện: 1. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết cách trèo lên xuống 7 gióng thang; Bật liên tục vào vòng - TCTV: Trèo lên xuống 7 gióng thang, bật liên tục vào vòng * Kỹ năng: - Trẻ biết dùng đôi bàn chân và đôi bàn tay khéo léo để giữ thang và biết kết hợp chân nọ tay kia để trèo, để bật vào vòng - Có kĩ năng phối kết hợp, hợp tác khi tham gia hoạt động tập thể và trò chơi vận động. * Giáo dục - Trẻ tự tin, chủ động và hứng thú tham gia vận động. * Tích hợp quyền con người : Trẻ được vui chơi, được tham gia hoạt động thể chất, được an toàn và được khích lệ thể hiện khả năng của bản thân. 2. Chuẩn bị: - Sàn tập sạch sẽ an toàn - 1 vạch xuất phát, 1 vạch đích - Nhạc bài hát: Bé làm thợ gốm - Vòng xanh, đỏ đủ cho trẻ - Nội dung tích hợp: Âm nhạc 3. Tiến hành hoạt động * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ đi các kiểu đi: Đi thường, đi mũi bàn chân, gót bàn chân, khom lưng, chạy nhanh chạy chậm... * Hoạt động 2: Trọng động *Tập BTPTC: Tập với bài hát: “Đêm qua em mơ gặp bác hồ”. + Động tác 1: Tay: 2 tay ra trước lên cao (6Lx4N) + Động tác 2: Chân: Ngồi khuỵu gối (4Lx4N) + Động tác 3: Lườn: Nghiêng người sang 2 bên (4Lx4N) + Động tác 4: Bật: Bật chụm tách chân (6Lx4N) * VĐCB: “ Trèo lên xuống 7 gióng thang, bật liên tục vào vòng” - Cô cho trẻ quan sát 2 vạch kẻ trên sàn, hỏi trẻ chơi được trò chơi gì? - Cho trẻ chơi tự do với 2 vạch kẻ đó - Hỏi các cách chơi của trẻ? - Cô chốt vận động: Trèo lên xuống 7 gióng thang, bật liên tục vào vòng. - Gọi 1 trẻ lên tập, cả lớp cùng quan sát và nhận xét - Cho trẻ giải thích cách tập + Cô phân tích lại động tác: Hai tay cùng bám vào gióng thang thứ ba đặt chân phải lên gióng thang đầu tiên và trèo lên, tiếp tục chân trái đặt lên gióng thang tiếp trên và tay phải bám lên gióng thang tiếp theo cho trẻ thực hiện trèo 7 gióng thì dùng ở đó rồi trèo xuống cũng thực hiện chân nọ tay kia. - Tiếp tục về đứng trước vạch chuẩn, 2 chân chụm, tay chống hông, mắt nhìn về phía trước. Khi có hiệu lệnh “Bật” nhún chân, gối hơi khuỵu lấy đà bật liên tục vào các vòng, tiếp đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân. Bật liên tục cho đến hết vòng. Khi bật khéo léo không chạm chân vào vòng sau đó đi nhẹ nhàng về cuối hàng đứng. - Tập lần 1: Cho lần lượt 2 trẻ ở từng hàng lên tập. Sửa sai cho trẻ, cô động viên trẻ mạnh dạn tự tin - Tập lần 2: Cho lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên tập - Tập lần 3: Cho 2 đội thi đua qua trò chơi “Đội nào đi nhanh” - Nhiệm vụ của trẻ là trèo lên xuống thang; Bật liên tục vào vòng sau đó lên lấy 1 lá cờ mang về. Đội nào làm đúng, lấy được nheieuf vòng là chiến thắng. - Nhận xét kết quả 2 đội. Tuyên dương kịp thời. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Trẻ đi lại nhẹ nhàng cất vòng vào khu vực quy định.

CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: NÉM XA BẰNG 1 TAY. ĐI KHỤY GỐI Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Lá Ngày dạy: Người thực hiện: 1. Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài tập “Ném xa bằng một tay. Đi khụy gối” - Trẻ biết ném túi cát chính xác bằng 1 tay và đi khuỵu gối. - Tăng cường tiếng việt: Ném xa bằng một tay, Đi khụy gối. * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng ném xa bằng một tay, chính xác, đúng kỹ thuật. - Phát triển ở trẻ các tố chất nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, khéo léo, khả năng định hướng trong không gian để ném xa và đi khuỵu gối không bị ngã. - Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi, phối hợp nhịp nhàng cùng bạn khi tham gia trò chơi vận động. * Giáo dục: - Trẻ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện bài tập. - Tích cực tham gia hoạt động, có ý thức kỷ luật khi tham gia chơi. 2. Chuẩn bị: - Máy tính, loa, nhạc khởi động bài “Dân vũ rửa tay”, “Ngã tư đường phố”, nhạc chơi trò chơi; nhạc nhẹ hồi tĩnh. - Túi cát, vạch chuẩn. - Mỗi trẻ 2 quả bông. - Túi cát, bóng bay, 4 rổ nhựa to; 4 rổ nhựa nhỡ. - Nội dung tích hợp: Âm nhạc - Phương pháp : Đàm thoại, thực hành 3. Tiến hành hoạt động * Mở đầu hoạt động: Gây hứng thú - Chào mừng các bé đến với chương trình “Bé khỏe, bé ngoan”. Tham gia chương trình hôm nay có 2 đội chơi: + Đội số 1 + Đội số 2 - Trong chương trình hôm nay các đội sẽ trải qua 3 phần chơi: + Phần thứ nhất: Giao lưu gắn kết + Phần thứ 2: Chung sức + Phần thứ 3: Tài năng của bé - Để tham gia tốt các phần thi các đội chơi cần phải chuẩn bị gì? => Lồng giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, rèn luyện thể dục thể thao để cơ thể khỏe mạnh phòng chống dịch bệnh… - Cô kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ. - Hai đội đã sẵn sàng chưa? * Hoạt động 1: Khới động: - Ngay sau đây hai đội chơi sẽ đến với phần 1 của chương trình “Giao lưu gắn kết”. Cô dùng hiệu lệnh cho trẻ chuyển đội hình thành vòng tròn và khởi động trên nền nhạc kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân …. Về 2 hàng dọc rồi chuyển đội hình 4 hàng dọc - 4 hàng ngang. * Hoạt động 2: Trọng động: - Tiếp theo 2 đội chơi sẽ bước qua phần 2 mang tên “chung sức”. * Bài tập phát triển chung: - Qua màn đồng diễn thể dục kết hợp với bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” - Cô cho trẻ tập cùng cô * TTCB: Đứng thẳng, chân rộng bằng vai + Động tác tay: Đưa ra trước, lên cao, ra trước (6l x 4n) + Động tác lườn: Hai tay đưa sang ngang; tay trái chống hông, tay phải đưa lên cao, nghiêng người sang trái; 2 tay dang ngang và ngược lại (4l x 4n) + Động tác chân: Hai tay dang ngang đồng thời chân trái bước lên, hai tay đưa ra trước khuỵu gối và ngược lại (6l x 4n) + Động tác bật: Bật tách khép chân (4l x 4n) - Cô dùng hiệu lệnh chuyển đội hình. * Vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay. Đi khuỵu gối - Tiếp theo các đội chơi sẽ đến với phần thi thứ 3 “Tài năng của bé” - Các đội chơi quan sát thấy hôm nay chương trình chuẩn bị cho chúng mình những gì nào? - Với túi cát này chúng mình có thể làm gì? - Và thử thách của chương trình ngày hôm nay dành cho các đội chơi là dùng túi cát để thực hiện ném xa bằng 1 tay và đi khuỵu gối nhé - Trước khi 2 đội vào thi, xin mời 2 đội quan sát cô làm mẫu: + Cô làm mẫu lần 1: Chậm, chính xác. - Các con vừa quan sát cô thực hiện vận động gì? + Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích: Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch chuẩn, đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau. Thực hiện: Khi có hiệu lệnh “Ném” cô cầm túi cát đưa lên cao, ra sau và ném mạnh túi cát về phía trước ở điểm tay đưa cao nhất. Sau khi ném túi cát sau đó đi khom người, gối khuỵu xuống, lưng thẳng, hai tay chống hông hoặc vung tự nhiên để giữ thăng bằng, mắt nhìn thẳng, đi hết quãng đường thẳng (khoảng 3-5m). Đến đích cô đứng thẳng và nhặt túi cát mang về đến bạn tiếp theo. - Cô mời đại diện 2 trẻ lên tập thử. (Cho trẻ nhận xét) - Trẻ thực hiện: + Lượt thi thứ nhất của phần thi thứ 2 xin mời lần lượt từng thành viên của mỗi đội lên thực hiện. => Cô quan sát sửa sai và gợi ý trẻ nhận xét. + Lượt thi thứ 2: Các thành viên của 2 đội cố gắng thi tốt hơn nhé! => Cô quan sát sửa sai - Lượt thi thứ 3 trong phần thi thứ 2 thông qua trò chơi “Thi xem đội nào nhanh” cách chơi như sau: Lần lượt các thành viên trong mỗi đội chạy lên lấy túi cát thực hiện ném xa đúng kỹ thuật. Đi khuỵu gối lên lấy 1 bông hoa và chạy nhanh bỏ vào rổ của đội mình. Đội nào lấy được nhiều hoa trong thời gian quy định sẽ là đội dành chiến thắng. - Thời gian cho lượt chơi này là một bản nhạc. - Kết thúc lần tập cô kiểm tra kết quả, nhận xét, tuyên dương kịp thời. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút và thư giãn trên nền nhạc. * Kết thúc: - Sau đây sẽ là phần hồi hộp nhất của chương trình, phần công bố kết quả các đội chơi. - Cô công bố đội chiến thắng. - Chương trình “Bé khỏe, bé ngoan” xin khép lại tại đây. Xin chào và hẹn gặp lại!

CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: BẬT QUA VẬT CẢN CAO 15-20CM, ĐI NỐI BÀN CHÂN TIẾN Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Lá Ngày dạy: Người thực hiện: 1. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nói được tên vận động và nêu được cách thực hiện vận động. - Trẻ biết phối hợp tay chân thực hiện được bài tập bật qua vật cản cao 15-20cm, đi nối bàn chân tiến. - Tăng cường tiếng việt : Bật qua vật cản cao 15-20cm, đi nối bàn chân tiến * Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng bật qua vật cản, đi nối bàn chân tiến - Phát triển tố chất và rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ khi thực hiện các vận động và chơ trò chơi. * Giáo dục: - Giáo dục trẻ tính kỷ luật trật tự trong giờ học. - Kiên trì thực hiện được các vận động một cách hứng thú - Trẻ biết rèn luyện sức khỏe bằng cách tập thể dục. - Tích hợp quyền con người: Trẻ hiểu rằng mọi người đều có quyền được học tập, được tham gia. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Máy tính, loa, sàn tập sạch sẽ, thoáng mát, bài tập phát triển chung, bóng, hoa. - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành, trò chơi. - Nội dung tích hợp: Âm nhạc, toán. 3. Tiến hành tổ chức hoạt động * Mở đầu hoạt động: Trò chuyện, giới thiệu bài. - Xin chào các con đến với sân chơi ”Gia Đình tài Năng”. - Đến với sân chơi ngày hôm nay cô xin giới thiệu có 3 đội chơi: Gia đình Voi Xanh, Gia đình Thỏ Hồng, Gia đình Khỉ Nâu. - Và bây giờ, xin mời quý vị khán giả hướng mắt lên để chào đón các đội chơi cùng ra sân. Các đội chơi được đến từ trường Mầm non Liên Sơn . - Đến với cuộc thi hôm nay của chúng ta gồm có 3 phần thi như sau: - Phần thi thứ nhất là phần thi diễu hành - Phần thi thứ 2 là phần thi đồng diễn - Phần thi thứ 3 là phần thi thử tài * Hoạt động 1: Khởi động (Diễu hành) - Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, khom lưng, chạy,….theo nhạc bài hát “Em đi chơi thuyền” * Hoạt động 2: Trọng động (Đồng diễn) a. Bài tập phát triển chung. - Cho trẻ đứng vòng tròn . - Cô cho trẻ tập các động tác theo nhạc + Động tác cơ tay vai: Đứng thẳng, 2 chân ngang vai( 4lx 8n) - Đưa 2 tay thẳng lên cao qua đầu. - Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai - Đưa hai tay ra phía sau - Đứng thẳng, hai tay thả xuôi theo người + Động tác cơ chân: Đứng thẳng hai tay chống hông. ( 6lx 8n) - Một chân làm trụ, chân kia đưa lên phía trước. - Đưa chân về phái sau - Đưa sang ngang - Đưa chân về vị trí ban đầu, đổi chân làm trụ, tập tiếp + Động tác bụng: Đứng thẳng, tay chống hông( 4l x 8n) - Cúi người về phía trước - Đứng thẳng, ngửa người về phía sau - Đứng thẳng + Động tác cơ bật: Bật chụm chân( 4l x 8n) b. Vận động cơ bản: (Thi tài) Bật qua vật cản cao 15-20cm, đi nối bàn chân tiến . - Cô nhờ 1 trẻ lên làm mẫu giúp cô. - Lần 2 vừa làm vừa giải thích cách tập:TTCB: hai chân đứng tự nhiên, mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh, cô khuỵu nhẹ gối, đưa hai tay ra sau để lấy đà. Cô bật mạnh bằng hai chân để nhảy qua vật cản cao 15 – 20 cm. Khi tiếp đất, hai chân chạm đất cùng lúc, đầu gối hơi khuỵu để giữ thăng bằng. Sau đó cô đứng thẳng người và thực hiện đi nối bàn chân tiến. Khi đi nối bàn chân tiến, bàn chân sau đặt sát vào mũi chân trước. Bước từng bước chậm và giữ thăng bằng. Tay có thể dang nhẹ sang hai bên để giữ thăng bằng. Mắt nhìn thẳng về phía trước. - Khi bật các bạn chú ý bật bằng hai chân cùng lúc. Bật qua vật cản không chạm vào vật. Khi tiếp đất phải giữ thăng bằng. Đi nối bàn chân không giẫm lệch, bước đều. Thực hiện xong bạn đi nhẹ nhàng về cuối hàng. + Tăng cường tiếng việt: Bật qua vật cản cao 15-20cm, đi nối bàn chân tiến (Lớp, cá nhân đọc). c. Trẻ thực hiện: (Kết hợp nhạc bài “Em đi chơi thuyền”) - Cô cho 3 đội xếp hai hàng và lần lượt 3 trẻ lên thưc hiện. - Cho trẻ thực hiện luân phiên nhau. - Cô quan sát động viên trẻ và sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ lên tập. * Thi đua: Cho 2 đội thi đua, bật qua vật cản, đi nối bàn chân tiến sau đó lên lấy 1 lá cờ mang về. Đội nào thực hiện nhanh, đúng kỹ thuật, mang được nhiều cờ về là chiến thắng. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho đi nhẹ nhàng và hít thở .

CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: LUẬT GIA THÔNG MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: ĐI, CHẠY THAY ĐỔI HƯỚNG, DÍCH DẮC THEO HIỆU LỆNH Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Lá Ngày dạy: Người thực hiện: 1.Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động, tên trò chơi - Trẻ biết đi, chạy thay đổi hướng dích dắc theo hiệu lệnh - Tăng cường tiếng việt: Đi, chạy thay đổi hướng, dích dắc theo hiệu lệnh . * Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng: Đi thay đổi tốc độ theo đường dích dắc theo hiệu lệnh của cô. - Biết phối hợp với bạn khi tham gia hoạt động. - Biết chơi trò chơi khéo léo, phản ứng nhanh nhẹn khi chơi. * Giáo dục: - Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật, tích cực tự giác trong tập luyện. - Giáo dục trẻ biết giữ môi trường xung quanh sạch sẽ, biết ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ. - Tích hợp quyền con người: Trẻ hiểu rằng mọi người đều có quyền được học tập và tham gia vào các hoạt động. 2. Chuẩn bị: - Nhạc thể dục phù hợp. Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, thoáng mát sắc xô, đường díc dắc. - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành, trò chơi. - Nội dung tích hợp: Âm nhạc, toán. 3. Tiến hành tổ chức hoạt động: * Ổn định: Trò chuyện, giới thiệu bài. - Xin chào các con đến với sân chơi Gia Đình tài Năng. - Đến với hội thi ngày hôm nay cô xin giới thiệu có 2 đội chơi: Gia đình Chim Xanh, Gia đình Mèo Vàng. - Và bây giờ, xin mời quý vị khán giả hướng mắt lên để chào đón các đội chơi cùng ra sân. Các đội chơi được đến từ Trường Mầm non Liên Sơn . - Đến với cuộc thi hôm nay của chúng ta gồm có 3 phần thi như sau: - Phần thi thứ nhất là phần thi diễu hành - Phần thi thứ 2 là phần thi đồng diễn - Phần thi thứ 3 là phần thi thử tài * Hoạt động 1: Khởi động (Diễu hành) - Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, khom lưng, chạy,….theo nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” * Hoạt động 2: Trọng động (Đồng diễn) a. Bài tập phát triển chung. - Cho trẻ đứng vòng tròn . - Cô cho trẻ tập các động tác theo nhạc + Động tác cơ tay vai: Đứng thẳng, 2 chân ngang vai(4L x 8N) - Đưa 2 tay thẳng lên cao qua đầu. - Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai - Đưa hai tay ra phía sau - Đứng thẳng, hai tay thả xuôi theo người + Động tác cơ chân: Đứng thẳng hai tay chống hông (6L x 8N) - Một chân làm trụ, chân kia đưa lên phía trước. - Đưa chân về phái sau - Đưa sang ngang - Đưa chân về vị trí ban đầu, đổi chân làm trụ, tập tiếp + Động tác bụng lườn: (4L x 8N) - Đứng thẳng, tay chống hông - Cúi người về phía trước - Đứng thẳng, ngửa người về phía sau - Đứng thẳng + Động tác cơ bật: Bật chụm chân (4L x 8N) b. Vận động cơ bản: (Thi tài) Đi, chạy thay đổi hướng dích dắc theo hiệu lệnh: - Cô nhờ 1 trẻ lên thực hiện - Cô giải thích: TTCB: Đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh " Đi" thì đi nhẹ nhàng về phía trước, khi nghe hiệu lệnh bằng xắc xô thì trẻ chạy theo đường díc dắc nhanh, chậm theo hiệu lệnh của cô. Tới đích đi nhẹ nhàng về cuối hàng đến bạn tiếp theo. - Cô gọi 2 trẻ của 2 đội nên tập mẫu cho trẻ khác quan sát. - Cho lần lượt trẻ của 2 đôi thực hiện - Trong khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai kịp thời. c. Trò chơi : Chung sức - Luật chơi: mỗi lần chơi chỉ được di chuyển 1 quả bóng, nếu bóng rơi quay lại vạch xuất phát. - Cách chơi: Cô cho 2 đội chơi, nhiệm vụ của 2 đội là 2 thành viên của đội sẽ dùng đĩa đựng bóng và di chuyển theo đường dích dắc bỏ bóng vào rổ của đội mình. Sau đó quay về cho cặp tiếp theo đi lên. Đội nào chuyển được nhiều bóng và không phạm luật là chiến thắng. - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ hít thở sâu thả lỏng cơ thể * Kết thúc: Nhận xét, tặng quà 2 đội chơi.

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: CHẠY 18M TRONG KHOẢNG 10 GIÂY. Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Lá Ngày dạy: Người thực hiện: 1. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Dạy trẻ biết vận động cơ bản: Chạy 18m trong khoảng 10 giây. - Dạy trẻ thực hiện được vận động “ Chạy 18m trong khoảng 10 giây”.. * Tăng cường tiếng việt: Chạy 18m trong khoảng 10 giây... * Kĩ năng: - Phát triển cơ chân và tố chất nhanh nhẹn, dẻo dai. - Rèn tính gan dạ, tự tin. Trẻ chơi vui và hứng thú. * Giáo dục: - Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học, biết chú ý lắng nghe cô - Tích hợp quyền con người : Trẻ được vui chơi, được tham gia hoạt động thể chất, được an toàn và được khích lệ thể hiện khả năng của bản thân. 2. Chuẩn bị: - Vạch xuất phát, vạch đích. - 2 rổ vòng, bao cát. * Phương pháp: - Quan sát, đàm thoại. - Tích hợp: Âm nhạc, toán, thơ. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động: * Ổn định – gây hứng thú. - Muốn cơ thể khỏe manh chúng mình cần phải làm gì? - Đúng rồi, chúng ta cần tập thể dục thật nhiều để cơ thể luôn dẻo dai nhé. - Bài học hôm nay cô và các con sẽ cùng thực hiện bài vận động : Chạy 18m trong khoảng 10 giây nhé. * Hoạt động 1: Khởi động - Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu: Đi kiễng chân, đi thường, đi gót chân, đi thường, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh, nhanh hơn, chạy chậm, đi thường. * Hoạt động 2: Trọng động. * Bài tập phát triển chung. + Động tác tay: Bước chân trái sang trái 1 bước (sang phải) đồng thời tay cầm vòng đưa thẳng ra phía trước. ( 4Lx8N) + Động tác chân: Kiễng chân, khuỵu gối, hai tay cầm vòng đưa thẳng lên cao, ra trước. ( 6Lx8N) + Động tác bụng: Bước chân sang trái, xoay trái (sang phải, xoay phải) hai tay cầm vòng xoay trái (phải). ( 4Lx8N) + Động tác bật: Bật tách, khép chân tay cầm vòng đưa ra trước, để xuôi. ( 6Lx8N) * Vận động cơ bản: Chạy 18m trong khoảng 10 giây - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động mới "Chạy 18m trong khoảng 10 giây" - Cho trẻ nhắc lại tên vận động (cả lớp, 3-4 trẻ) - Để thực hiện được các con chú ý nhìn cô làm trước - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Vừa làm vừa giải thích - TTCB: Cô đứng dưới vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh chuẩn bị, cô chống hai tay xuống đất, chân hơi khuỵu, khi có hiệu lệnh chạy cô chạy thật nhanh về đích trong khoảng 10 giây, mắt nhìn thẳng. Đến đích cô chạy chậm lại và đi nhẹ nhàng về cuối hàng. - Hỏi lại tên vận động. Cô vừa thực hiện vận động gì? - Cô mời 1-2 trẻ khá lên thực hiện. - Cho cả lớp thực hiện (lần lượt, liên tiếp, thi đua). Cô sửa sai khuyến khích trẻ. - Trẻ yếu, nhút nhát cho thực hiện thêm một lần, khích lệ trẻ - Nhận xét và tuyên dương - Hỏi lại tên vận động * Trò chơi vận động: Lăn bóng vào vòng + Cách chơi: - Cô cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang. Khi có hiệu lệnh lần lượt từng trẻ lăn bóng theo đường hẹp, sau đó đẩy bóng vào vòng. Đội nào đẩy được nhiều bóng vào vòng là chiến thắng. + Luật chơi: - Bóng lăn ra ngoài quả bóng đó không được tính điểm. - Cô tổ chức cho trẻ chơi . - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Tích hợp quyền con người: Mỗi bạn trong nhóm chơi đều có quyền tham gia chơi theo đúng khả năng của mình, các con hãy giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt trò chơi nhé. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng thả lỏng tay chân. - Nhận xét, tuyên dương trẻ.

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI RAU MÔN: THỂ DỤC ĐỂ TÀI: TRÈO LÊN XUỐNG 7 GIÓNG THANG Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Lá Ngày dạy: Người thực hiện: 1. Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức - Trẻ biết tên vận động, cách thực hiện “Trèo lên xuống 7 gióng thang”. Trẻ nắm được cách trèo lên, xuống thang phối hợp chân nọ, tay kia. * Tăng cường tiếng việt: Trèo lên xuống 7 gióng thang, chuyền bóng qua đầu qua chân… * Kỹ năng - Trẻ biết trèo lên, xuống thang đúng kỹ thuật. - Rèn luyện và phát triển cơ chân, sự dẻo dai khéo léo. * Giáo dục - Trẻ mạnh dạn, tự tin khi trèo lên xuống thang. - Giáo dục trẻ ý thức học tập, tính đoàn kết. 2. Chuẩn bị * Đối với giáo viên: - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Bóng Thang leo hình chữ A cao 1,5m. * Đối với trẻ: - Trang phục trẻ gọn gàng phù hợp. + Địa điểm tổ chức: Tại lớp 3. Cách tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Chào mừng các bé đến với chương trình ‘Bé khỏe bé ngoan”. - Và thành phần không thể thiếu được trong mỗi chương trình chính 3 đội chơi. - Và cô là MC của chương trình ngày hôm nay. - Đến với chương trình ‘‘Bé khỏe bé ngoan” ngày hôm nay các đội sẽ trải qua 3 phần thi: + Phần 1: Khỏe cùng Bé + Phần 2: Bé tài năng + Phần 3: Bé và những người bạn - Trước khi bắt đầu vào các phần thi xin mời tất cả các đội cùng khởi động với chương trình nào. * Khởi động. - Cô cho trẻ đi các kiểu chân theo hiệu lệnh: đi thường - đi bằng mũi bàn chân- đi thường - đi bằng gót chân - đi thường - Đi khom lưng - Đi thường -chạy chậm - chạy nhanh- chạy chậm dần- đi thường - tàu về ga. - Trẻ về đội hình 2 hàng dọc - Điểm số 1, 2; Các đội chú ý nghiêm đội hình 2 hàng dọc thành 4 hàng dọc chuyển (quay bên phải hoặc trái) hướng lên cô, tập bài tập phát triển chung. - Vậy muốn có sức khỏe tốt thì hàng ngày chúng mình phải làm gì? => Giáo dục: Muốn có sức khỏe tốt thì hàng ngày các bạn phải năng tập thể dục thể thao để cho cơ thể được khỏe mạnh, và hàng ngày các bạn phải ăn đủ chất để cho cơ thể các bạn được khỏe mạnh, các bạn nhớ chưa nào. - Chương trình ‘‘Bé khỏe bé ngoan” đã bắt đầu rồi các đội đã sẵn sàng chưa? * Hoạt động 2: Trọng động. a. Phần thi thứ nhất: Khỏe cùng Bé (Bài tập phát triển chung) - Tập trên nền nhạc: Bé khỏe bé ngoan - Trẻ tập theo sự hướng dẫn của cô + Động tác tay: Đưa hai tay lên cao, gập khuỷu tay chạm vai, hai tay lên cao, hai tay hạ xuống xuôi theo người. (6L x 8N) + Động tác lưng, bụng, lườn: Hai tay sang ngang, nghiêng người sang phải, sang ngang, về tư thế chuẩn bị (4L x 8N) - Cho trẻ chuyển đội hình + Động tác chân: Hai tay sang ngang chân phải bước ra sau, hai tay về trước chân phải đá về trước, hai tay sang ngang chân ra sau, hai tay hạ xuống xuôi theo người chân thu về và ngược lại. (6L x 8N) + Động tác bật: Tay chống hông, bật chân nọ tay kia liên tục. (4L x 8N) - Trẻ tập nhạc dạo trẻ về 4 hàng đứng. - Kết thúc phần thi đầu tiên 2 đội thực hiện rất là khéo, khỏe 2 đội đều dành chiến thắng, bây giờ xin mời 2 đội bước qua phần thi thứ 2 . - Để thực hiện được phần thi thứ 2: 4 hàng dọc về 2 hàng dọc chuyển. b. Phần thi thứ 2: Bé tài năng ‘‘Vận động cơ bản: Trèo lên, xuống 7 gióng thang ” - Giới thiệu vận động: Phần thi này các đội phải thực hiện vận động cơ bản ‘‘Trèo lên, xuống 7 gióng than” để thực hiện được các đội cùng chú ý ban tổ chức làm mẫu. - Cô làm mẫu vận động. + Lần 1: không giải thích động tác + Lần 2: Cô làm mẫu kèm giải thích đầy đủ các bước vận động. Tư thế chuẩn bị: Đứng trước thang + Khi có hiệu lệnh 2 tay bám vào gióng thang thứ 3, đặt chân phải lên gióng thang đầu tiên và trèo lên, tiếp tục đặt chân trái lên gióng thang tiếp trên và tay phải bám lên gióng thang tiếp theo. + Cứ như vậy trèo phối hợp chân nọ tay kia. Khi đến gióng thang trên cùng 2 tay bám vào gióng thang trên xoay người đưa lần lượt từng chân sang, chân phải bước xuống thì dịch tay trái xuống dưới, chân trái bước xuống thì dịch tay phải xuống. Cứ như vậy trèo xuống lần lượt chân nọ tay kia đến gióng thang cuối cùng. - Trẻ thực hiện: Sau đây cô xin mời đại diện của 2 đội lên làm trước. - Lần 1 : Lần lượt 2 trẻ/ 1 lượt tập (chú ý sửa kỹ năng cho cá nhân trẻ) + Vừa rồi 2 đội đã được xem ban tổ chức và đại diện của 2 đội thực hiện, sau đây xin mời lần lượt các bạn lên thực hiện - Cô cho trẻ nhận xét - Lần 2 : Đẩy nhanh tốc độ tập của trẻ. - Vừa rồi các bạn đã rất là dũng cảm, khéo léo và rất giỏi để bò qua đường dích dắc - Lần 3 : Cô cho trẻ lần lượt các bạn lên thực hiện + Bây giờ là lần thực hiện thứ 3 trèo lên, xuống 7 gióng thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất thời gian là 1 bản nhạc, đội nào thực hiện đúng và lấy được nhiều cờ nhất, đội đó sẽ giành chiến thắng phần thứ 2, các đội đã sẵn sàng chưa. - Trẻ lần lượt các bạn lên thực hiện - Vừa rồi 2 đội đã rất cố gắng thực hiện rất tốt, cô mời 2 bạn thực hiện đẹp nhất của 2 đội lên thực hiện lại cho mọi người cùng xem nào. + Mời 2 trẻ khá lên tập củng cố - Vừa rồi các đội đã được thực hiện vận động cơ bản gì? - Hôm nay ban tổ chức thấy cả 2 đội đều ngang tài, ngang sức để biết đội nào sẽ dành chiến thắng xin mời các đội bước vào: * Phần thi thứ 3: Bé và những người bạn ‘‘Trò chơi: Chuyền bóng qua đầu, qua chân” - Để chơi được trò chơi này 2 đội chú ý lắng nghe ban tổ chức phổ biến cách chơi, luật chơi. - Các đội đã sẵn sàng để tham gia trò chơi chưa? 3-2-1 trò chơi bắt đầu. - Cô cho trẻ chơi 2 lần - Cô nhận xét và kiểm tra kết quả của 2 đội sau mỗi lần chơi. - Kết thúc các phần thi hôm nay đội nào cũng rất cố gắng, dũng cảm, khéo léo và 2 đội của chúng ta đều dành chiến thắng xin chúc mừng cả 2 đội. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở đều quanh phòng tập. - Trẻ thực hiện - Kết thúc

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT LỚP LÁ CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON, ĐỀ TÀI BÒ BẰNG BÀN TAY BÀN CHÂN 4-5m